فهرس المؤلفين

ا

  • ابراهيم، منة الله ابراهيم عبد الوهاب الأمن النفسى وعلاقته بقلق الامتحان لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 123-158]
  • ابراهيم، منة الله ابراهيم عبد الوهاب " التنظيم الذاتى للانفعالات وعلاقته بجودة الحياة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية " " Self – regulation of Emotions and It's Relation to the Quality of life among Preparatory stage students " [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 13-50]
  • ابو حطب، مها فؤاد عبد اللطيف إتجاه أمهات الأطفال (6-9) نحو التربية الجنسية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية Attitudes of mothers of children (6-9) towards sex education In the light of some demographic variables [المجلد 25، 12.2، 2019، الصفحة 237-264]
  • ابو دنيا، نادية عبدة عواض القيادة الصفية لدى معلم المرحلة الابتدائية فى ضوء بعض المتغيرات(النوع- سنوات الخبرة – التخصص [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 151-178]
  • احمد ابراهيم محمد، معتز أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي في الهندسة لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 25، العدد 1، 2019، الصفحة 151-226]
  • اسماعيل، سحر فؤاد برنامج تدريبي في القرائية لتنمية مهارات تدريس القراءة والکتابة لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية في ضوء المعايير الدولية [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 159-190]
  • اسماعيل، سحر فؤاد تحديد معايير القرائية للصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في ضوء المعايير الدولية [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 191-223]
  • البدراوي، أماني عبد المنعم أحمد إدمان الإنترنت وعلاقته بالانسحاب الاجتماعي [المجلد 25، 12.3، 2019، الصفحة 125-158]
  • البري، هند صابر علي حسن مهارات القراءة اللازمة لتلاميذ الصفوف الأولى من التعليم الأساسي في ضوء معايير البرنامج الدولي لليونسکو LAMP This research aimed to identify the reading skills needed for pupils in the first grades of basic education in the light of the skills of the UNESCO International Program LAMP) [المجلد 25، 10.2، 2019، الصفحة 323-351]
  • التميمي، عبدالرحمن بن ابراهيم الفريح مستوى وعي الطلاب والطالبات في المسجلين في الدبلوم التربوي بجامعة حائل بمفاهيم تقنية النانو تکنولوجي UOH Educational Diploma students’ awareness level of nanotechnology concepts [المجلد 25، 12.5، 2019، الصفحة 239-264]
  • الجباس، نيفين محمد أسـلوب عـرض الرسـومات المتحرکة ثلاثية الأبعاد ونظرياته المعرفية داخـــل الــبــرامــج الـتـعـلــيــمـيـة [المجلد 25، 9.3، 2019، الصفحة 313-331]
  • الجباس، نيفين محمد عبد الله أثر أنماط التوجيه في الألعاب الألکترونية فى تنمية مهارات التعبير باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الأبتدائية [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 319-352]
  • الجناعي، منى بدر سيکولوجية خبرة التنمر المباشر والإلکتروني حسب مدرکات المرأة الکويتية العاملة [المجلد 25، 9.2، 2019، الصفحة 195-244]
  • الجناعي، منى بدر العلاقة بين استخدام الألعاب الإلکترونية والقيم السلوکية لدى أطفال ما قبل المدرسة الکويتيين [المجلد 25، 12.2، 2019، الصفحة 323-368]
  • الجواد، وفاء محمد الخصائص السيکومتريه لمقياس المهارات الإجتماعيه للطفل الذاتوي [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 121-142]
  • الحاوي، إسراء لطفي عبد العزيز محمد تطوير آليات إدارة الشراکة الدولية لجامعة الزقازيق في ضوء الفکر الإداري المعاصر (دراسة ميدانية) [المجلد 25، 12.2، 2019، الصفحة 183-210]
  • الحبشى، شيماء جبر عبدالله جبر رؤية مقترحة لتفعيل التوأمة کأحد صيغ تدويل التعليم الجامعي المصري: دراسة تحليلية A proposed vision to activate twinning as one of the internationalization of Egyptian university education: an analytical study [المجلد 25، 9.3، 2019، الصفحة 13-110]
  • الخضرى، نجيبة أحمد الأمن النفسى وعلاقته بقلق الامتحان لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 123-158]
  • الخضرى، نجيبة أحمد " التنظيم الذاتى للانفعالات وعلاقته بجودة الحياة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية " " Self – regulation of Emotions and It's Relation to the Quality of life among Preparatory stage students " [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 13-50]
  • الخضرى، نجيبة أحمد عبد القدوس أحلام اليقظة وعلاقتها بالانغلاق النفسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية المتأخرين دراسياً Day dreams and its Relation to Psychological Closeness for Underachievers Students In Preparatory Stage [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 319-354]
  • الخطيب، رؤيات أحمد حسانين المعايير التربوية والفنية لتصميم الأنشطة التعليمية الإلکترونية وإنتاجها لفئة المعاقين عقلياً القابلين للتعلم [المجلد 25، 9.2، 2019، الصفحة 75-110]
  • الخلوي، رباب محمد عبد الهادي معايير تصميم جلسات العصف الذهني الالکتروني التعليمي عبر الويب [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 299-328]
  • الدسوقي، محمد إبراهيم مستوى المساعدة التوسعية فى بيئة التدريب المدمج والاسلوب المعرفى وأثرهما فى تنمية مهارات تطوير بيئات التعلم الإلکترونية لدى معلمى التعليم الفنى والتدريب المهنى [المجلد 25، 9.2، 2019، الصفحة 287-325]
  • الدسوقي، محمد ابراهيم مستوى المساعدة الموجزة فى بيئة التدريب المدمج والأسلوب المعرفى وأثرهما فى تنمية مهارات تطوير بيئات التعلم الإلکترونية لدى معلمى التعليم الفنى والتدريب المهنى “Interaction between Levels of Help (Full help & Brief help) in Blended Training Environment and Cognitive Style and its Effect in developing E-learning Environments development Skills for Technical Educa [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 133-170]
  • الدسوقي، محمد ابراهيم فاعلية المحتوى التعليمي الرقمي القائم على المدخل البنائي في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة Effectiveness of digital learning content based on Constructivism/Connectivism approach in development of programming skills for preparatory stage student” [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 171-208]
  • الدسوقي، محمد ابراهيم فاعلية المحتوى التعليمي الرقمي القائم على المدخل التواصلي في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية Effectiveness of digital learning content based on Constructivism/Connectivism approach in development of programming skills for preparatory stage student” [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 209-246]
  • الدمرداش، أسماء طه محمد فاعلية استخدام أجهزة الکمبيوتر فى تنمية المهارات الانفعالية للأطفال ذوى اضطراب التوحد فى ضوء معطيات الثورة الصناعية الرابعة The effectiveness of using computers in developing emotional skills of children with autism in light of the Fourth Industrial Revolution [المجلد 25، 10.3، 2019، الصفحة 201-250]
  • السعيد، تقى عبد المنعم علي الخصائص السيکومترية لمقياس الکفاءة الذاتية الأکاديمية لطلاب المرحلة الجامعية The Psychometric Characteristics of Academic Self-efficacy Scale of Undergraduate students [المجلد 25، 10.3، 2019، الصفحة 41-80]
  • السيد، سارة أحمد محمود الخصائص السيکومترية لمقياس الافکار اللاعقلانية لطفل الروضة من (4-7) سنوات Psychometric properties of the irrational ideas scale of kindergarten child, from (4-7) years [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 95-120]
  • السيد، سارة أحمد محمود الخصائص السيکومترية لمقياس الافکار اللاعقلانية لطفل الروضة من (4-7) سنوات . Psychometric properties of the irrational ideas scale of kindergarten child, from (4-7) years. [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 95-120]
  • السيد محمد عبد الصمد، اسماء معايير تصميم وإنتاج القصص الرقمية لتلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات الإدراک السمعي [المجلد 25، العدد 4، 2019، الصفحة 241-265]
  • الشريف، سهام على عبد الحميد الخصائص السيکومتريه لمقياس المهارات الإجتماعيه للطفل الذاتوي [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 121-142]
  • الشريف، سهام على عبد الحميد الخصائص السيکومتريه لمقياس المهارات الإجتماعيه للطفل الذاتوي Psychometric Properties Of Social Skills Scale For Autism Child [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 121-142]
  • الصاوى، داليا يسرى يحيى التدفق النفسي وعلاقتة بالذات الإيجابية لدى عينة من طلاب الجامعة المشارکين وغير المشارکين في الأنشطة الطلابية Psychological Flow and its Relationship to Positive Self among University Students Participating and not participating in Student Activities. [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 219-280]
  • الصباغ، أماني عبد الکريم عبد العال محمد المهارات النفس حرکية وعلاقتها بإدارة الذات لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم Psychomotor Skills and Its Relation to Self-Management for Educable Mentally Retarded Children [المجلد 25، 11.2، 2019، الصفحة 267-300]
  • الصفتي، إسلام محمود مصلحي المشارکة في العمل التطوعي وعلاقتها بسمات الشخصية: دراسة مقارنة بين طلاب الجامعة وطلاب المرحلة الثانوية من متطوعي جمعية رسالة للأعمال الخيرية The participation in volunteering work and its relation to personality traits: a comparative study among university students and secondary stage students from the volunteers of Resala Charity Association [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 13-54]
  • الطاهر، رشيدة السيد أحمد رؤية مستقبلية لتطوير الإرشاد الأکاديمي بالتعليم الجامعي في ضوء نظام الساعات المعتمدة [المجلد 25، 9.2، 2019، الصفحة 245-285]
  • العباسي، عزة السيد السيد دراسة مقارنة لنظم المحاسبية في التعليم الثانوي العام في کل من الولايات المتحدة الأمريکية وفنلندا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 25، 9.2، 2019، الصفحة 11-81]
  • العتيبي، البندري بنت عبدالله المقاطي تطوير الإدارة الاستراتيجية في التعليم العالي في المملکة العربية السعودية [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 375-420]
  • العميري، محمد عبد الغفار القيمة التنبؤية للحساب الذهني باستخدام المعداد وعلاقته بالمهارات الحسابية الأساسية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة The Predictive Value of Mental Arithmetic by Using Abacus and its relationship to Basic Mathematical Skills for Mild Mental [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 247-280]
  • العميرى، محمد عبد الغفار الفروق في الإغلاق البصرى وإدراک العلاقات المکانية بين المتأخرين دراسيا و ذوي صعوبات التعلم في الحساب لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية Differences in visual closure and spatial relationship perception between Arithmetic disabilites and achievement retardation at primary stage pupils [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 233-258]
  • العوهلي، خالد ناصر تحليل محتوى کتب التربية الفنية للصفوف العليا من المرحلة الابتدائية بالمملکة العربية السعودية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 25، 12.5، 2019، الصفحة 127-172]
  • الغامدي.، إبراهيم محمد علي فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على مبادئ النظرية البنائية في تنمية مهارات البرهان الرياضي والحل الإبداعي للمشکلات الرياضية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 25، 12.3، 2019، الصفحة 159-244]
  • الفراش، أماني عطية محمد القيمة التنبؤية للحساب الذهني باستخدام المعداد وعلاقته بالمهارات الحسابية الأساسية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة The Predictive Value of Mental Arithmetic by Using Abacus and its relationship to Basic Mathematical Skills for Mild Mental [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 247-280]
  • الفقي، ثريا يوسف لاشين إتجاه أمهات الأطفال (6-9) نحو التربية الجنسية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية Attitudes of mothers of children (6-9) towards sex education In the light of some demographic variables [المجلد 25، 12.2، 2019، الصفحة 237-264]
  • الکندري، نوره يعقوب جعفر الخصائص السيکومتريه لمقياس المهارات الإجتماعيه للطفل الذاتوي [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 121-142]
  • الکندري، نوره يعقوب جعفر الخصائص السيکومتريه لمقياس المهارات الإجتماعيه للطفل الذاتوي Psychometric Properties Of Social Skills Scale For Autism Child [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 121-142]
  • اللمعي، فاطمة محمد منير محمد الخبرة الفنلندية في إعداد المعلم الباحث وإمکانية الإفادة منها في مصر Finnish experience in preparation of researcher teacher And the possibility of benefiting from it in Egypt [المجلد 25، 12.1، 2019، الصفحة 219-332]
  • الليثي، احمد حسن الخصائص السيکومترية لمقياس مقاومة الإغراء الفکرى لطلاب کلية التربية جامعة حلوان [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 165-192]
  • المحمدى، أمانى أحمد "فعالية وحدة تکاملية إثرائية في مادة العلوم في تنمية الإنجاز العلمي والتفکير المستقبلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية" [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 377-411]
  • المشد، حاتم محمد عبد الرؤوف فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية في تنمية مهارات القراءة التحليلية في النصوص الأدبية لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي The effectiveness of webquest strategy in analytical reading skills' development in the literature of ninth grade [المجلد 25، 10.2، 2019، الصفحة 199-240]
  • المشد، حاتم محمد عبد الرؤوف فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية في تنمية مهارات القراءة التحليلية في النصوص الأدبية لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي The effectiveness of webquest strategy in analytical reading skills› development in the literature of ninth grade [المجلد 25، 12.3، 2019، الصفحة 13-54]
  • المصري، تامر على عبد اللطيف فاعلية برنامج للأنشطة العلمية قائم على نموذج التعلم البنائي لتنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفکير لدى تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى بالمدارس الرسمية للغات. [المجلد 25، 10.4، 2019، الصفحة 201-278]
  • النحاس، وليد محمود "الضوضاء الصناعية وتأثيرها على انتاجية العاملين بالمنشآت الصناعية " The Effect of Industrial Noise on Productivity of Workers inside Manufacturing Facilities [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 281-318]
  • النُوحِي، مَجْدِي يُونُس مُحَمَّد فَاعِلِيَّة مُقَرَر بَينِي مُقْتَرَح فِي العُلُومِ الطَبِيعِيَّةِ قَائِم عَلَى التَلْمَذَةِ الْمَعْرِفِيةِ لِتَنْمِيةِ الْمَفَاهِيمِ البينيّة لَدَى طَلَبَة الصَّفِ الأوَّلِ الثَّانَوي Effectiveness of Proposed Interdisciplinary Course in Natural Science Based on Cognitive Apprenticeship to Develop Interdisciplinary Concepts among [المجلد 25، 11.2، 2019، الصفحة 485-527]
  • النُوحِي، مَجْدِي يُونُس مُحَمَّد فَاعِلِيَّة مُقَرَر بَينِي مُقْتَرَح فِي العُلُومِ الطَبِيعِيَّةِ قَائِم عَلَى التَلْمَذَةِ الْمَعْرِفِيةِ لِتَنْمِيةِ الْاستِقصاء العِلمي لَدَى طَلَبَة الصَّفِ الأوَّلِ الثَّانَوي Effectiveness of Proposed Interdisciplinary Course in Natural Science Based on Cognitive Apprenticeship to Develop Scientific Inquiry among 1st Secondary [المجلد 25، 11.2، 2019، الصفحة 529-564]
  • ايوب، اميرة اشرف يوسف احمد الخصائص السيکومتريه لمقياس اساليب تعامل المعلمين کما يدرکها تلاميذ الصف السادس الابتدائىPsychometric properties of the teachers’ treatment styles scale as perceived by sixth grade elementary school pupils [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 67-94]
  • ايوب، اميرة اشرف يوسف احمد الخصائص السيکومتريه لمقياس اساليب تعامل المعلمين کما يدرکها تلاميذ الصف السادس الابتدائى Psychometric properties of the teachers’ treatment styles scale as perceived by sixth grade elementary school pupils [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 67-94]

ب

  • بدر، هدير سامى محمد تصميم وحدة تعليميه قائمة على الواقع الافتراضي لتنمية بعض المفاهيم العلمية لدى أطفال الروضة [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 357-380]
  • بدوي، محمد فراج Exploring Teachers' Perceptions of Critical Thinking as A 21st Century Skill in EFL Classrooms [المجلد 25، 10.2، 2019، الصفحة 241-268]
  • بدوى عبدالواحد أبو يوسف، رانيا أساليــــب مواجهــــة الضغــــوط وعلاقتهــــا بالقلـــق الاجتماعــــى لــــدي عينــــة من طــــلاب الجامعــــة [المجلد 25، العدد 4، 2019، الصفحة 79-113]
  • بديوي، أحمد علي العوامل المسهمة في بناء التمکين النفسي في مرحلة المراهقة "نظرياً" Contributing Factors of Establishing Psychological Empowerment in Adolescence “Theoretically” [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 141-191]
  • بديوي، أحمد علي التماسک الأسري وعلاقته بأشکال التنمر لدى طلاب المرحلة الثانوية Family cohesion and its relationship to forms of bullying among high school students [المجلد 25، 10.3، 2019، الصفحة 81-122]
  • بديوي، أحمد علي إدمان الإنترنت وعلاقته بالانسحاب الاجتماعي [المجلد 25، 12.3، 2019، الصفحة 125-158]
  • بديوى، أحمد على الأمن النفسى وعلاقته بقلق الامتحان لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 123-158]
  • بديوى، أحمد على " التنظيم الذاتى للانفعالات وعلاقته بجودة الحياة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية " " Self – regulation of Emotions and It's Relation to the Quality of life among Preparatory stage students " [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 13-50]
  • بديوى، احمد علي مهارات حماية الذات وعلاقتها بالکفاءة الاجتماعية لدى الأطفال ذوي الأداء الوظيفي المرتفع من فئة اضطراب طيف التوحد Self-Protection Skills and it's Relation with Social Competence for High Functuinoing Children with Autism Spectrum Disorder [المجلد 25، 10.3، 2019، الصفحة 163-200]
  • بديوى، احمد على التنظيم الانفعالي وعلاقته بالصمود النفسي لدى طلبة المرحلة الثانوية Emotional organization and its relationship to psychological resilience among high school students [المجلد 25، 10.3، 2019، الصفحة 123-162]
  • بديوى، احمد غلي فاعلية استخدام أجهزة الکمبيوتر فى تنمية المهارات الانفعالية للأطفال ذوى اضطراب التوحد فى ضوء معطيات الثورة الصناعية الرابعة The effectiveness of using computers in developing emotional skills of children with autism in light of the Fourth Industrial Revolution [المجلد 25، 10.3، 2019، الصفحة 201-250]
  • برکات، فاطمة سعيد فاعلية برنامج تدريبى قائم على بعض المهارات الحرکية لخفض الاندفاعية لدى عينة من الاطفال المعاقين عقلياُ القابلين للتعلم The effectiveness of a training program based on some motor skills to reduce impulsive in mentally handicapped children who are learning [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 143-176]
  • برکات، فاطمة سعيد فاعلية برنامج تدريبى قائم على بعض المهارات الحرکية لخفض الاندفاعية لدى عينة من الاطفال المعاقين عقلياُ القابلين للتعلم. The effectiveness of a training program based on some motor skills to reduce impulsive in mentally handicapped children who are learning [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 143-176]
  • برکات، فاطمة سعيد نوع التفکير وعلاقته بجودة الحياة لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 25، 8.3، 2019، الصفحة 319-372]
  • برکات، فاطمة سعيد مهارات حماية الذات وعلاقتها بالکفاءة الاجتماعية لدى الأطفال ذوي الأداء الوظيفي المرتفع من فئة اضطراب طيف التوحد Self-Protection Skills and it's Relation with Social Competence for High Functuinoing Children with Autism Spectrum Disorder [المجلد 25، 10.3، 2019، الصفحة 163-200]
  • بغدادي، حمادة ناصر کامل تصميم وحدة مقترحة في التاريخ قائمة على الصور واللوحات الفنية التاريخية لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي Design a suggested unit in history based on pictures and historical art paintings for the third preparatory grade students [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 281-298]

ج

  • جلال، نور محمد فاعلية برنامج تدريبى قائم على بعض المهارات الحرکية لخفض الاندفاعية لدى عينة من الاطفال المعاقين عقلياُ القابلين للتعلم The effectiveness of a training program based on some motor skills to reduce impulsive in mentally handicapped children who are learning [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 143-176]
  • جلال، نور محمد فاعلية برنامج تدريبى قائم على بعض المهارات الحرکية لخفض الاندفاعية لدى عينة من الاطفال المعاقين عقلياُ القابلين للتعلم. The effectiveness of a training program based on some motor skills to reduce impulsive in mentally handicapped children who are learning [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 143-176]

ح

  • حافظ، عماد حسين تأثير استخدام المصادر التاريخية في تنمية مهارات التفکير التاريخي من خلال مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 29-66]
  • حافظ، عماد حسين تأثير استخدام المصادر التاريخية في تنمية مهارات التفکير التاريخي من خلال مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 29-66]
  • حافظ، عماد حسين تأثير استخدام المصادر التاريخية في تنمية مهارات التفکير التاريخي من خلال مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي.. [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 29-66]
  • حامد، حمدي أحمد محمود أثر تدريس مادة التاريخ في تنمية التفکير التخيلي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية The impact of Teaching History to Development The Imaginative Thinking among Pupils in The Preparatory Stage [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 289-318]
  • حامد، دعاء صبحى عبدالخالق العلاقة بين مصدر التفاعل وحجم المجموعات المشارکة فى الأنشطة التعليمية الإلکترونية وأثرها فى تنمية الوعى التکنولوجى والرضا عن التعلم لدى طلاب شعبة الإعلام التربوىThe relationship between the Interaction Source and the Group Size of participating in e-Activities and its impact on developing Technological Awareness and Satisfaction with learning among Educational [المجلد 25، العدد 7، 2019، الصفحة 493-598]
  • حامد زهران، محمد التفکير التأملي في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدي طلاب کلية التربية [المجلد 25، 5.1، 2019، الصفحة 131-280]
  • حامد محمد على، أشرف استخدام مجتمعات التعلم الصغيرة لتنمية مهارات الکتابة الإبداعية باللغة الإنجليزية لدي طلاب المرحلة الثانوية Using Small Learning Communities to Develop Creative Writing Skills in English Language for Secondary Stage Students [المجلد 25، العدد 2، 2019، الصفحة 53-86]
  • حسن، إبراهيم محمد يونس أثر التفاعل بين نمط التلميحات البصرية بالخرائط الذهنية الالکترونية وبين الاسلوب المعرفى فى تنمية مهارات إدارة المعرفة [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 225-250]
  • حسن، إبراهيم محمد يونس الأسس النظرية لتصميم الخرائط الذهنية الإلکترونية [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 251-275]
  • حسن، أمينة أحمد فاعلية نمطي الفصل المقلوب في تنمية مهارات تصميم صفحات الويب الديناميکية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 299-330]
  • حسن، جهاد جمال علي العوامل المسهمة في بناء التمکين النفسي في مرحلة المراهقة "نظرياً" Contributing Factors of Establishing Psychological Empowerment in Adolescence “Theoretically” [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 141-191]
  • حسن، طارق مرزوق المعايير التربوية والفنية لتصميم الأنشطة التعليمية الإلکترونية وإنتاجها لفئة المعاقين عقلياً القابلين للتعلم [المجلد 25، 9.2، 2019، الصفحة 75-110]
  • حسن، منه حسن عمر الخصائص السيکومترية لمقياس الذکاء الاجتماعى لطلاب الجامعة The psychometric characteristics of the social intelligence scale for university students [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 31-63]
  • حسن، نهلة سيد دراسة مقارنة لسياسات القبول في التعليم العالي بين مصر وجنوب أفريقيا Comparative study admission policies higher education between Egypt and South Africa [المجلد 25، 12.2، 2019، الصفحة 123-152]
  • حســـن، فايزة أحمد محمد فاعلية برنامج مقترح قائم على مدخل STEM التکاملي في تنمية التفکير الريادي والثقافة العلمية للطالب المعلم شعبة رياضيات أساسي بکلية التربية The Effectiveness of a Suggested Programme based on the Integrated STEM Approach in Developing Entrepreneurial Thinking and Scientific Culture for the Student Teacher, Basic Mathematics Division, Faculty of Education [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 65-140]
  • حسن حسن، هدى العدالة الاجتماعية في التعليم المصري على ضوء بعض الإتجاهات الفکرية Social justice in Egyptian education in light of some Intellectual trends". [المجلد 25، العدد 2، 2019، الصفحة 11-52]
  • حسن محمد حسن، سماح تفعيل بعض القيم التربوية لدى طفل الروضة [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 163-189]
  • حسن محمد حسن، سماح دراسة نقدية ( تحليلية ) لقانون الجمعيات الأهلية رقم (70) لسنة2017 بجمهورية مصر العربية [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 199-217]
  • حسني محمد عبد الحليم، محمد أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي في الهندسة لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 25، العدد 1، 2019، الصفحة 151-226]
  • حسنين، أماني احمد المحمدي فاعلية أنشطة إثرائية قائمة على مدخل الدراما التربوية في تنمية عادات العقل في مادة الکيمياء لطلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 103-132]
  • حسنين، داليا فوزي محمد علي تخطيط أنشطة تعليمية قائمة على الألعاب التعليمية المحسوسة والإلكترونية لتنمية مفاهيم العدد ومهارات التفكير المرتبطة بها لدى طفل الروضة [المجلد 25، 10.4، 2019، الصفحة 279-316]
  • حسنين، داليا فوزي محمد علي فاعلية برنامج قائم على الألعاب التعليمية المحسوسة والإلكترونية لتنمية المفاهيم الهندسية ومهارات التفكير المرتبطة بها لدى طفل الروضة [المجلد 25، 8.3، 2019، الصفحة 373-410]
  • حسنين، منال سيد يوسف التفکير الاستراتيجى کمدخل لتفعيل المشارکة المجتمعية بالمدارس الفنية بمحافظة الإسکندرية [المجلد 25، 9.2، 2019، الصفحة 111-194]
  • حسين، غندور عبد الرازق فاعلية المحتوى التعليمي الرقمي القائم على المدخل البنائي في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة Effectiveness of digital learning content based on Constructivism/Connectivism approach in development of programming skills for preparatory stage student” [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 171-208]
  • حسين، غندور عبد الرازق فاعلية المحتوى التعليمي الرقمي القائم على المدخل التواصلي في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية Effectiveness of digital learning content based on Constructivism/Connectivism approach in development of programming skills for preparatory stage student” [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 209-246]
  • حسين أحمد، مي فاعلية أداة التفاعل في کتب الواقع المعزز في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب شعبة الملابس الجاهزة بمدارس التعليم الثانوي الفني [المجلد 25، العدد 7، 2019، الصفحة 99-170]
  • حسين البيلاوي، حسن الممارسات التسلطية في التربية المصرية ( دراسة تحليلية نقدية ) [المجلد 25، العدد 7، 2019، الصفحة 171-230]
  • حسين محمود سعودي، أمال فاعلية وحدة تدريسية قائمة على التعليم المتمايز بمقرر الرسم الفنى في تنمية مهارات الاتصال لدى طالبات الملابس الجاهزة بالمدارس الثانوية الصناعية [المجلد 25، العدد 1، 2019، الصفحة 111-150]
  • حمدي أحمد، محمد مصدر التقويم ( معلم – أقران) في بيئات التعلم الإلکترونية وأثره في تنمية مهارات کتابة خطة البحث لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 25، العدد 3، 2019، الصفحة 197-273]
  • حمدي فؤاد شافعي، سحر أسلوب تنظيم المحتوى التعليمي الهرمي والشبکي في بيئات التعلم الافتراضية وأثره على تنمية مهارات حل المشکلات في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 25، العدد 3، 2019، الصفحة 53-158]
  • حمزة، إيهاب محمد فاعلية المناقشات الإلکترونية فى تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 193-222]
  • حمزة، لمياء محمد على احمد على برنامج تدريبي متعدد المداخل لتنمية الجدارات التدريسية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى معلمي المدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 25، 12.4، 2019، الصفحة 101-164]
  • حميد، حميد محمود العلاقة بين مصدر التفاعل وحجم المجموعات المشارکة فى الأنشطة التعليمية الإلکترونية وأثرها فى تنمية الوعى التکنولوجى والرضا عن التعلم لدى طلاب شعبة الإعلام التربوىThe relationship between the Interaction Source and the Group Size of participating in e-Activities and its impact on developing Technological Awareness and Satisfaction with learning among Educational [المجلد 25، العدد 7، 2019، الصفحة 493-598]

خ

  • خالد أحمد راغب حماد، الشيماء الفروق في مکونات الذاکرة العاملة بين المتأخرين دراسيا و ذوي صعوبات التعلم في الحساب و القراءة [المجلد 25، العدد 4، 2019، الصفحة 11-77]
  • خالد حنفي، عبدالله تصميم وحدة في النانو تکنولوجي وتطبيقاتها قائمة على التعلم البنائي لتنمية مهارات التفکير المستقبلي لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 25، العدد 3، 2019، الصفحة 11-51]
  • خصر، صلاح الدين فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية في تنمية مهارات القراءة التحليلية في النصوص الأدبية لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي The effectiveness of webquest strategy in analytical reading skills' development in the literature of ninth grade [المجلد 25، 10.2، 2019، الصفحة 199-240]
  • خصر، صلاح الدين فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية في تنمية مهارات القراءة التحليلية في النصوص الأدبية لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي The effectiveness of webquest strategy in analytical reading skills› development in the literature of ninth grade [المجلد 25، 12.3، 2019، الصفحة 13-54]
  • خضر، زينب خضر أحمد الخصائص السيکومترية لمقياس مقاومة الإغراء الفکرى لطلاب کلية التربية جامعة حلوان [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 165-192]
  • خضر، صلاح الدين تصميم وحدة مقترحة في التاريخ قائمة على الصور واللوحات الفنية التاريخية لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي Design a suggested unit in history based on pictures and historical art paintings for the third preparatory grade students [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 281-298]
  • خضر، صلاح الدين تصور مقترح لدليل تربوى للوالدين فى ضوء المهارات اللازمة لتأهيل الاطفال للالتحاق بالمرحلة الابتدائية [المجلد 25، 12.3، 2019، الصفحة 55-68]
  • خضر، صلاح الدين تصور مقترح للأنشطة التربوية القائمة على المهارات اللازمة للأطفال الغير ملتحقين بالروضات لتأهيلهم لدخول المرحلة الابتدائية [المجلد 25، 12.3، 2019، الصفحة 69-86]
  • خضر، صلاح الدين عبد الحميد تخطيط أنشطة تعليمية قائمة على الألعاب التعليمية المحسوسة والإلكترونية لتنمية مفاهيم العدد ومهارات التفكير المرتبطة بها لدى طفل الروضة [المجلد 25، 10.4، 2019، الصفحة 279-316]
  • خضر، صلاح الدين عبد الحميد فاعلية برنامج قائم على الألعاب التعليمية المحسوسة والإلكترونية لتنمية المفاهيم الهندسية ومهارات التفكير المرتبطة بها لدى طفل الروضة [المجلد 25، 8.3، 2019، الصفحة 373-410]
  • خلاف، نجلاء محمد علي حجازي الجدارات الحرفية لإعداد فني النسيج بالمدرسة الفنية المتقدمة الصناعية [المجلد 25، 12.1، 2019، الصفحة 333-357]
  • خليفة، منى محمد الدسوقي تصميم برنامج قائم على نظرية تريز لتنمية کل من مهارات الرسم الهندسي ومهارات التفکير التخيلي لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية [المجلد 25، 5.1، 2019، الصفحة 411-462]
  • خليفة، منى محمد الدسوقي فاعلية التعليم المدمج في تدريس العلوم الفنية التخصصية لتنمية جدارة الطلاء والتحصيل المعرفي لدي طلاب المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية [المجلد 25، 8.3، 2019، الصفحة 125-176]
  • خليل، إسلام عبد الغفار علي الخصائص السيکومترية لمقياس الافکار اللاعقلانية لطفل الروضة من (4-7) سنوات Psychometric properties of the irrational ideas scale of kindergarten child, from (4-7) years [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 95-120]
  • خليل، إسلام عبد الغفار علي الخصائص السيکومترية لمقياس الافکار اللاعقلانية لطفل الروضة من (4-7) سنوات . Psychometric properties of the irrational ideas scale of kindergarten child, from (4-7) years. [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 95-120]
  • خليل، سمر حسين الصاوى الفروق بين الجنسين على أبعاد العبء المعرفى لدى طلاب الدراسات العليا the differences between Gender on the cognitive load dimensions of graduate studies [المجلد 25، 12.2، 2019، الصفحة 103-122]
  • خيري، منال محمود فاعلية برنامج قائم علي المستجدات الاقتصادية المعاصرة لتنمية بعض المفاهيم الاقتصادية الدولية لدي طلاب مدارس التعليم الثانوي العام [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 329-374]

د

  • دﯿﺎب، هبه رﺠﺎﺌﻲﻋﻠﻲ ﺒرﻨﺎﻤﺞ مقترح ﻗﺎﺌمﻋﻠﻰ اﻷﻨﺸطﺔ اﻟﻤوﺴﯿﻘﯿﺔ ﻟخفض اﻟﻤﺸﻛﻼت اﻟﺴﻠوﻛﯿﺔ وﺘﻨﻤﯿﺔ اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺤﯿﺎﺘﯿﺔﻟﻸطﻔﺎلThe Effectiveness Of Program Based On The Musical Activities To Overcome The Behavior Problems And Developing The Life SkillsTo The Children [المجلد 25، 11.2، 2019، الصفحة 675-701]
  • دﯿﺎب، ﻫﺒﻪ رﺠﺎﺌﻲﻋﻠﻲ ﺒرﻨﺎﻤﺞ مقترح ﻗﺎﺌمﻋﻠﻰ اﻷﻨﺸطﺔ اﻟﻤوﺴﯿﻘﯿﺔ ﻟخفض اﻟﻤﺸﻛﻼت اﻟﺴﻠوﻛﯿﺔ وﺘﻨﻤﯿﺔ اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺤﯿﺎﺘﯿﺔﻟﻸطﻔﺎل The Effectiveness Of Program Based On The Musical Activities To Overcome The Behavior Problems And Developing The Life SkillsTo The Children [المجلد 25، 11.2، 2019، الصفحة 429-452]
  • دربالة، رقية عيد محمد الشراکة البحثية بين بعض الجامعات الأجنبية وقطاع الأعمال وإمکانية الإفادة منها في مصر -جامعة المنيا نموذجًا- دراسة مقارنة [المجلد 25، 9.3، 2019، الصفحة 111-312]
  • درويش، إبراهيم السيد الجدارات الحرفية لإعداد فني النسيج بالمدرسة الفنية المتقدمة الصناعية [المجلد 25، 12.1، 2019، الصفحة 333-357]
  • دياب، جهاد علاء حسن العلاقة بين المفاهيم العلمية فى البيولوجى وأنماط السيطرة الدماغية لدى طلاب الصف الأول الثانوى The relation ship between science concepts in biology and Hemispheric Dominance styles for first grade secondary students [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 199-232]

ر

  • راشد، علي محي الدين تصميم البيئات التعليمية باستخدام الموديولات في الکيمياء العضوية لتصحيح التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية لدي طلاب المرحلة الثانوية و قياس Research title: Designing Learning Environments Using Modules In Organic Chemistry to correct alternative perceptions of some scientific concepts For Secondary School Students and Measuring its Effectiveness. [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 233-263]
  • راشد، على محى الدين "فعالية وحدة تکاملية إثرائية في مادة العلوم في تنمية الإنجاز العلمي والتفکير المستقبلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية" [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 377-411]
  • راشِــــــد، عَلي مُحي الدِين فَاعِلِيَّة مُقَرَر بَينِي مُقْتَرَح فِي العُلُومِ الطَبِيعِيَّةِ قَائِم عَلَى التَلْمَذَةِ الْمَعْرِفِيةِ لِتَنْمِيةِ الْمَفَاهِيمِ البينيّة لَدَى طَلَبَة الصَّفِ الأوَّلِ الثَّانَوي Effectiveness of Proposed Interdisciplinary Course in Natural Science Based on Cognitive Apprenticeship to Develop Interdisciplinary Concepts among [المجلد 25، 11.2، 2019، الصفحة 485-527]
  • راشِــــــــد، عَلي مُحي الدِين فَاعِلِيَّة مُقَرَر بَينِي مُقْتَرَح فِي العُلُومِ الطَبِيعِيَّةِ قَائِم عَلَى التَلْمَذَةِ الْمَعْرِفِيةِ لِتَنْمِيةِ الْاستِقصاء العِلمي لَدَى طَلَبَة الصَّفِ الأوَّلِ الثَّانَوي Effectiveness of Proposed Interdisciplinary Course in Natural Science Based on Cognitive Apprenticeship to Develop Scientific Inquiry among 1st Secondary [المجلد 25، 11.2، 2019، الصفحة 529-564]
  • راضي، وائل أحمد "الضوضاء الصناعية وتأثيرها على انتاجية العاملين بالمنشآت الصناعية " The Effect of Industrial Noise on Productivity of Workers inside Manufacturing Facilities [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 281-318]
  • راضى، وائل أحمد الخصائص السيکومترية لمقياس حب الحياة المصور لعينة من الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 117-150]
  • رجب، حمدي محمد إبراهيم مستوى المساعدة التوسعية فى بيئة التدريب المدمج والاسلوب المعرفى وأثرهما فى تنمية مهارات تطوير بيئات التعلم الإلکترونية لدى معلمى التعليم الفنى والتدريب المهنى [المجلد 25، 9.2، 2019، الصفحة 287-325]
  • رجب، حمدي محمد إبراهيم مستوى المساعدة الموجزة فى بيئة التدريب المدمج والأسلوب المعرفى وأثرهما فى تنمية مهارات تطوير بيئات التعلم الإلکترونية لدى معلمى التعليم الفنى والتدريب المهنى “Interaction between Levels of Help (Full help & Brief help) in Blended Training Environment and Cognitive Style and its Effect in developing E-learning Environments development Skills for Technical Educa [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 133-170]
  • رفعت، نسرين أحمد حلمي برنامج تأهيل الطرف الاصطناعي لمبتور القدم اليمنى لاداء استخدامات الدواس المختلفة داخل المؤلفات الموسيقية لآلة البيانو Prosthesis Rehabilitation Program for The Right Foot Amputee to Perform the Various Uses of The Piano Pedaling in The Musical Compositions [المجلد 25، 12.5، 2019، الصفحة 265-297]
  • روس، أحمد نجم الدين عيدا تطوير آليات إدارة الشراکة الدولية لجامعة الزقازيق في ضوء الفکر الإداري المعاصر (دراسة ميدانية) [المجلد 25، 12.2، 2019، الصفحة 183-210]
  • رؤوف، محمد عبدالسلام غنيم الخصائص السيکومترية لمقياس المرونة التکيفية لدى عينة من المراهقين [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 275-298]
  • رياض، سارة عاصم الخصائص السيکومترية لمقياس الذکاء الاجتماعى لطلاب الجامعة The psychometric characteristics of the social intelligence scale for university students [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 31-63]

ز

  • زروک، سيد محمد معايير المنتج الابتکاري في تخصص الزخرفة و الإعلان بالمدارس الثانوية الصناعية [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 277-301]
  • زغلول، إيمان حسن حسن تصميم وحدة تعليميه قائمة على الواقع الافتراضي لتنمية بعض المفاهيم العلمية لدى أطفال الروضة [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 357-380]
  • زغلول، رانيا يحيى سعد جدلية العلاقة بين الشکل والمضمون فى الأعمال التشکيلية لحسين العزبى The dialectic of the relationship between form and content in Hussein El-Ezaby’s paintings [المجلد 25، 5.1، 2019، الصفحة 797-844]
  • زناتي، أمل محسوب محمد الدعم القيادي والمواطنة التنظيمية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة العريش )دراسة ميدانية( [المجلد 25، 12.3، 2019، الصفحة 245-382]
  • زهران، إيمان حمدى رجب تفعيل دور الإدارة الجامعية فى مواجهة معوقات البحث العلمى التى تواجه أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية على ضوء التحديات العالمية المعاصرة [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 421-518]
  • زهران، جيهان عاطف إبراهيم محمد الخصائص السيکومترية لمقياس الهُوية المهنية للأخصائي النفسي المدرسي Psychometric Properties of the Professional Identity Scale for School Psychologist [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 259-288]
  • زهران، نورة حجازي عبد الظاهر عبدالجواد الخصائص السيکومترية لمقياس المرونة التکيفية لدى عينة من المراهقين [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 275-298]

س

  • سالم، فتحية جابر حسن أحلام اليقظة وعلاقتها بالانغلاق النفسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية المتأخرين دراسياً Day dreams and its Relation to Psychological Closeness for Underachievers Students In Preparatory Stage [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 319-354]
  • سعد جمعة محمد فتيان، أماني فاعلية برنامج قائم على المعايير الدولية لإعداد معلم التربية الخاصة لتنمية بعض الکفايات المهنية والاتجاهات نحو التدريس بمدارس الدمج للطالبات معلمات الاقتصاد المنزلي [المجلد 25، العدد 1، 2019، الصفحة 53-110]
  • سعيد، وائل أحمد راضي الجدارات الحرفية لإعداد فني النسيج بالمدرسة الفنية المتقدمة الصناعية [المجلد 25، 12.1، 2019، الصفحة 333-357]
  • سعيد، وائل أحمد راضي مهارات التفکير البصري اللازمة لإعداد العامل الفني بالمدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية [المجلد 25، 10.2، 2019، الصفحة 103-136]
  • سعيد، وائل أحمد راضى معايير المنتج الابتکاري في تخصص الزخرفة و الإعلان بالمدارس الثانوية الصناعية [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 277-301]
  • سعيد إسماعيل البربرى، رفيق أثر اختلاف نمط الخرائط الرقمية التشارکية (مفاهيمية – ذهنية) فى بيئة مقترحه للتعلم واسع الانتشار على تنمية کفاءة التمثيل المعرفي لمفاهيم التصميم التعليمي لدى طلاب الدبلوم المهني بمرحلة الدراسات العليا [المجلد 25، 8.2، 2019، الصفحة 311-376]
  • سعيد رشدي السيد الجزار، أمنية أسلوب تنظيم المحتوى التعليمي الهرمي والشبکي في بيئات التعلم الافتراضية وأثره على تنمية مهارات حل المشکلات في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 25، العدد 3، 2019، الصفحة 53-158]
  • سعيد عباس حنفى، ياسمين الفروق فى معدل إکتساب الکلمات اللفظية بين البنين والبنات لدى الأطفال الضعاف سمعيًا فى مرحلة ما قبل المدرسة (6:4) سنوات وفقًا للمستوى اللفظى [المجلد 25، العدد 7، 2019، الصفحة 11-35]
  • سعيد عويس، مروة مهارات التفاوض وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى عينة من طلاب الدراسات العليا بکلية التربية جامعة حلوان [المجلد 25، العدد 2، 2019، الصفحة 209-240]
  • سعيد عويس، مروة التفکير التأملي في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدي طلاب کلية التربية [المجلد 25، 5.1، 2019، الصفحة 131-280]
  • سعيد محمد إبراهيم، دعاء العدالة الاجتماعية في التعليم المصري على ضوء بعض الإتجاهات الفکرية Social justice in Egyptian education in light of some Intellectual trends". [المجلد 25، العدد 2، 2019، الصفحة 11-52]
  • سليم، سهير إبراهيم محمد أثر إستراتجية "Dogme" في تنمية مهارات التواصل الشفهي لدي معلمي اللغة الإنجليزية The Effect of "Dogme" Strategy on Developing Oral Communication Skills for English Language Teachers [المجلد 25، 10.2، 2019، الصفحة 137-164]
  • سليم، سهير ابراهيم محمد Exploring Teachers' Perceptions of Critical Thinking as A 21st Century Skill in EFL Classrooms [المجلد 25، 10.2، 2019، الصفحة 241-268]
  • سليمان، السيد عبدالحميد الفروق بين الأطفال أحادي وثنائي اللغة في التمييز البصري [المجلد 25، العدد 7، 2019، الصفحة 36-65]
  • سليمان، السيد عبد الحميد الفروق في الإغلاق البصرى وإدراک العلاقات المکانية بين المتأخرين دراسيا و ذوي صعوبات التعلم في الحساب لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية Differences in visual closure and spatial relationship perception between Arithmetic disabilites and achievement retardation at primary stage pupils [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 233-258]
  • سليمان، مروة سليمان أحمد نمطا التعلم المعکوس (تقليدي/ تدريس أقران) وأثرهما في تنمية الأداء التدريسي لدى طلاب الدبلوم العام نظام العامين The Pattern of Flipped Learning (Traditional / Peer teaching) and Ttheir Impact on Developing Teaching Performance of The General Diploma Students Two-year System [المجلد 25، 11.2، 2019، الصفحة 565-610]
  • سليمان محمد السعدني، هالة معايير تصميم وإنتاج القصص الرقمية لتلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات الإدراک السمعي [المجلد 25، العدد 4، 2019، الصفحة 241-265]
  • سمعان، فيوليت خيري جورجي "فعالية وحدة تکاملية إثرائية في مادة العلوم في تنمية الإنجاز العلمي والتفکير المستقبلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية" [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 377-411]
  • سيدين، مارفن زکرى خلف الفروق بين أطفال المدارس ذوى اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد وأقرانهم العاديين في مدى ومدة وانتقائية وتوزيع الانتباه The Differences between Attention Deficit and Hyperactivity Disorder school children and Normal school children in the selective, span, duration and divided attention [المجلد 25، 10.2، 2019، الصفحة 13-36]
  • سيليمان، امل نصر الدين نمط التفاعل المباشر بتکنولوجيا الواقع المعزز وأثره في تنمية المفاهيم العلمية وبقاء أثر تعلمها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 303-343]

ش

  • شافعي، سحر حمدى فؤاد فاعلية استراتيجيتين من استراتيجيات تنويع التدريس فى تنمية مهارات الاستقصاء العلمى والفهم العميق فى مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 25، 10.4، 2019، الصفحة 115-200]
  • شرف، رشا سعد خارطة طريق تکنولوجية مقترحة لتفعيل دور القيادات التعليمية في التحول الرقمي للتعليم الثانوي العام في بعض الدول العربية [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 11-121]
  • شعبان قطب محمد، عبد الله مصدر التقويم ( معلم – أقران) في بيئات التعلم الإلکترونية وأثره في تنمية مهارات کتابة خطة البحث لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 25، العدد 3، 2019، الصفحة 197-273]
  • شلبي، سامي محمد فاعلية استراتيجية التعلم المقلوب فى تنمية المهارات المحاسبية و التفکير الناقد لطلاب المدارس الثانوية الفنية التجارية The Effectiveness of Flipped Learning Strategy on Developing Accounting and Critical Thinking Skills for Commercial Technical Secondary School Students [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 55-116]
  • شوقي، داليا أحمد مستوى المساعدة الموجزة فى بيئة التدريب المدمج والأسلوب المعرفى وأثرهما فى تنمية مهارات تطوير بيئات التعلم الإلکترونية لدى معلمى التعليم الفنى والتدريب المهنى “Interaction between Levels of Help (Full help & Brief help) in Blended Training Environment and Cognitive Style and its Effect in developing E-learning Environments development Skills for Technical Educa [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 133-170]
  • شوقي، داليا أحمد فاعلية المحتوى التعليمي الرقمي القائم على المدخل البنائي في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة Effectiveness of digital learning content based on Constructivism/Connectivism approach in development of programming skills for preparatory stage student” [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 171-208]
  • شوقي، داليا أحمد فاعلية المحتوى التعليمي الرقمي القائم على المدخل التواصلي في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية Effectiveness of digital learning content based on Constructivism/Connectivism approach in development of programming skills for preparatory stage student” [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 209-246]
  • شوقي، / داليا أحمد المعايير التربوية والفنية لتصميم وإنتاج کتب الواقع المعزز للمعاقين سمعيًا The educational and technical standards for designing and making producing the augmented reality books for the hearing impaired [المجلد 25، 10.3، 2019، الصفحة 13-40]

ص

  • صالح، إيمان صلاح الدين أثر التفاعل بين نمط التلميحات البصرية بالخرائط الذهنية الالکترونية وبين الاسلوب المعرفى فى تنمية مهارات إدارة المعرفة [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 225-250]
  • صالح، إيمان صلاح الدين الأسس النظرية لتصميم الخرائط الذهنية الإلکترونية [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 251-275]
  • صالح، إيمان صلاح الدين فاعلية نمطي الفصل المقلوب في تنمية مهارات تصميم صفحات الويب الديناميکية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 299-330]
  • صالح، ايمان صلاح الدين أثر أنماط التوجيه في الألعاب الألکترونية فى تنمية مهارات التعبير باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الأبتدائية [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 319-352]
  • صلاح عبد الکريم، شروق مهارات التفاوض وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى عينة من طلاب الدراسات العليا بکلية التربية جامعة حلوان [المجلد 25، العدد 2، 2019، الصفحة 209-240]

ض

  • ضوى، رحاب محمد تصور مقترح لدليل تربوى للوالدين فى ضوء المهارات اللازمة لتأهيل الاطفال للالتحاق بالمرحلة الابتدائية [المجلد 25، 12.3، 2019، الصفحة 55-68]
  • ضوى، رحاب محمد تصور مقترح للأنشطة التربوية القائمة على المهارات اللازمة للأطفال الغير ملتحقين بالروضات لتأهيلهم لدخول المرحلة الابتدائية [المجلد 25، 12.3، 2019، الصفحة 69-86]

ط

  • طاحون، هدير عبد الله عبدالعليم إتجاه أمهات الأطفال (6-9) نحو التربية الجنسية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية Attitudes of mothers of children (6-9) towards sex education In the light of some demographic variables [المجلد 25، 12.2، 2019، الصفحة 237-264]
  • طنطاوى، أمينة إبراهيم عبد الواحد الخصائص السيکومترية لمقياس حب الحياة المصور لعينة من الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 117-150]

ع

  • عافية، عزة عبد الرحمن مصطفى " فاعلية برنامج قائم على التعلم المقلوب في ضوء نظرية العبء المعرفي في تنمية التحصيل والکفاءة الأکاديمية لدى طالبات الجامعة" [المجلد 25، 10.3، 2019، الصفحة 251-329]
  • عبدالباسط يوسف علي البدرشيني، سماح المعايير التربوية والفنية لتصميم الخرائط الذهنية الإلکترونية وإنتاجها [المجلد 25، العدد 7، 2019، الصفحة 325-364]
  • عبدالباقي، سلوى الخصائص السيکومترية لمقياس مقاومة الإغراء الفکرى لطلاب کلية التربية جامعة حلوان [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 165-192]
  • عبد الباقي، سلوى محمد المشارکة في العمل التطوعي وعلاقتها بسمات الشخصية: دراسة مقارنة بين طلاب الجامعة وطلاب المرحلة الثانوية من متطوعي جمعية رسالة للأعمال الخيرية The participation in volunteering work and its relation to personality traits: a comparative study among university students and secondary stage students from the volunteers of Resala Charity Association [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 13-54]
  • عبد الباقي، سلوى محمد الخصائص السيکومترية لمقياس النقد الوالدي المدرک لطلاب المرحلة الثانوية المتفوقين دراسياً [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 103-136]
  • عبد الباقي، سلوى محمد الخصائص السيکومترية لمقياس الهُوية المهنية للأخصائي النفسي المدرسي Psychometric Properties of the Professional Identity Scale for School Psychologist [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 259-288]
  • عبد الباقى، سلوى فاعلية استخدام أجهزة الکمبيوتر فى تنمية المهارات الانفعالية للأطفال ذوى اضطراب التوحد فى ضوء معطيات الثورة الصناعية الرابعة The effectiveness of using computers in developing emotional skills of children with autism in light of the Fourth Industrial Revolution [المجلد 25، 10.3، 2019، الصفحة 201-250]
  • عبدالبصير العطار، حنان العلاقة بين الأنشطة الموسيقية (العزف على آلة البيانو) والتفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 47-72]
  • عبدالجواد، وفاء محمد الخصائص السيکومترية لمقياس الذکاء الاجتماعى لطلاب الجامعة The psychometric characteristics of the social intelligence scale for university students [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 31-63]
  • عبدالجواد، وفاء محمد التنظيم الانفعالي وعلاقته بالصمود النفسي لدى طلبة المرحلة الثانوية Emotional organization and its relationship to psychological resilience among high school students [المجلد 25، 10.3، 2019، الصفحة 123-162]
  • عبد الجواد، وفاء محمد الخصائص السيکومتريه لمقياس المهارات الإجتماعيه للطفل الذاتوي Psychometric Properties Of Social Skills Scale For Autism Child [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 121-142]
  • عبد الجواد، وفاء محمد التماسک الأسري وعلاقته بأشکال التنمر لدى طلاب المرحلة الثانوية Family cohesion and its relationship to forms of bullying among high school students [المجلد 25، 10.3، 2019، الصفحة 81-122]
  • عبد الجواد، وفاء محمد الخصائص السيکومترية لمقياس استراتيجيات مواجهة الضغوط الدراسية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 319-356]
  • عبد الحفيظ جودة محمد، هند مهارات ما وراء المعرفة وعلاقتها بمهارات السلوک القيادي لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 25، العدد 7، 2019، الصفحة 66-98]
  • عبد الحليم، إيمان عبد الرءووف الخصائص السيکومترية لمقياس الکفاءة الذاتية الأکاديمية لطلاب المرحلة الجامعية The Psychometric Characteristics of Academic Self-efficacy Scale of Undergraduate students [المجلد 25، 10.3، 2019، الصفحة 41-80]
  • عبد الحليم، خلود خضير أسـلوب عـرض الرسـومات المتحرکة ثلاثية الأبعاد ونظرياته المعرفية داخـــل الــبــرامــج الـتـعـلــيــمـيـة [المجلد 25، 9.3، 2019، الصفحة 313-331]
  • عبدالحميد، حسام حمدي دراسة مقارنة لسياسات القبول في التعليم العالي بين مصر وجنوب أفريقيا Comparative study admission policies higher education between Egypt and South Africa [المجلد 25، 12.2، 2019، الصفحة 123-152]
  • عبدالحميد، عزة خضرى الفروق بين الجنسين فى السلوک الإجتماعى الإيجابى لدى طلاب المرحلة الثانوية Gender differences in Positive –Social behavior among secondary stage students [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 331-365]
  • عبدالحميد، عزة خضرى العوامل المسهمة في بناء التمکين النفسي في مرحلة المراهقة "نظرياً" Contributing Factors of Establishing Psychological Empowerment in Adolescence “Theoretically” [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 141-191]
  • عبد الحميد، أسماء عبد الفتاح نصر مرکز مقترح لتسويق الخدمات الجامعية بجامعة الأزهر فى ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية A proposed center for marketing university services at Al-Azhar University In light of the experiences of some foreign universities [المجلد 25، 8.3، 2019، الصفحة 177-262]
  • عبد الحميد، جيهان السيد المعايير التربوية والفنية لتصميم وإنتاج کتب الواقع المعزز للمعاقين سمعيًا The educational and technical standards for designing and making producing the augmented reality books for the hearing impaired [المجلد 25، 10.3، 2019، الصفحة 13-40]
  • عبد الحميد، سمر سعيد تخطيط مواقف تعليمية / تعلمية قائمة على استراتيجيتى القصة ولعب الدور لتنمية الثقافة المهنية لأطفال الروضة Planning Instructional/Learning Situations Based on Story, Role playing Strategies For The Development Professional Culture For Kindergarten Children [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 179-198]
  • عبد الحميد، سهام علي الفروق بين الجنسين فى السلوک الإجتماعى الإيجابى لدى طلاب المرحلة الثانوية Gender differences in Positive –Social behavior among secondary stage students [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 331-365]
  • عبد الحميد إبراهيم، ممدوح فاعلية المحاکاة التفاعلية لاستخدام الإضافات البرمجية في تنمية التحصيل ومهارات تصميم العناصر ثلاثية الأبعاد وتحريکها لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 25، العدد 4، 2019، الصفحة 191-239]
  • عبد الحميد أحمد، محمد معايير تصميم وإنتاج القصص الرقمية لتلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات الإدراک السمعي [المجلد 25، العدد 4، 2019، الصفحة 241-265]
  • عبد الخالق، حنان زاهر تطوير آليات إدارة الشراکة الدولية لجامعة الزقازيق في ضوء الفکر الإداري المعاصر (دراسة ميدانية) [المجلد 25، 12.2، 2019، الصفحة 183-210]
  • عبد الدايم، مروة صلاح محمود دور الأنشطة الموسيقية فى خفض الفرط الحرکى ورفع مستوى الانتباه لدى تلاميذ المرحلة المرحلة الابتدائية THE ROLE OF Musical Activities In Reducing Motor Hyperactivities And Raising The Level Of Attention ToPrimary School Students [المجلد 25، 12.3، 2019، الصفحة 87-124]
  • عبد الرازق، آية محمد عبد اللطيف الخصائص السيکومترية لمقياس الصمود النفسي لدى المراهقين [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 345-375]
  • عبد الرحمن، حنان السيد فاعلية استراتيجية التعلم المقلوب فى تنمية المهارات المحاسبية و التفکير الناقد لطلاب المدارس الثانوية الفنية التجارية The Effectiveness of Flipped Learning Strategy on Developing Accounting and Critical Thinking Skills for Commercial Technical Secondary School Students [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 55-116]
  • عبد الرحمن محمد خليفة، على الواقع المعزز عبر إستراتيجية الإستقصاء (الموجه / غيرالموجه) وأثره في تنمية مفاھيم المستحدثات التکنولوجية لدى طلاب الدبلوم العام بکلية التربية وقابليتهم لإستخدامه [المجلد 25، 8.3، 2019، الصفحة 13-100]
  • عبد الرحمن مرسي عبد الرحمن، محمد فاعلية المحاکاة التفاعلية لاستخدام الإضافات البرمجية في تنمية التحصيل ومهارات تصميم العناصر ثلاثية الأبعاد وتحريکها لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 25، العدد 4، 2019، الصفحة 191-239]
  • عبدالرسول، هيفاء المسئولية الاجتماعية لدى معلمي المرحلة الثانوية بمدارس التعليم الخاص في دولة الکويت [المجلد 25، العدد 1، 2019، الصفحة 11-52]
  • عبد الرسول، مايسة عادل أثر تدريس مادة التاريخ في تنمية التفکير التخيلي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية The impact of Teaching History to Development The Imaginative Thinking among Pupils in The Preparatory Stage [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 289-318]
  • عبدالرؤوف، إيمان الخصائص السيکومترية لمقياس المرونة التکيفية لدى عينة من المراهقين [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 275-298]
  • عبد الرؤوف عبد الحليم، إيمان الخصائص السيکومترية لمقياس السعادة الدراسية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 25، 5.1، 2019، الصفحة 75-111]
  • عبدالسلام غنيم، محمد القيمة التنبؤية لتحصيل الرياضيات بالتواصل والترابط الرياضى لدى طلبة المرحلة الإعدادية [المجلد 25، العدد 2، 2019، الصفحة 87-130]
  • عبدالسلام غنيم، محمد واقع البحوث لمجال الموهوبين فى الرياضيات: دراسة تحليلية [المجلد 25، العدد 2، 2019، الصفحة 131-176]
  • عبد السلام غنيم، محمد الفروق في مستوى الحکمة الاختبارية لدى طلاب المرحلة الاعدادية في ضوء متغيرات النوع والصف الدراسي [المجلد 25، العدد 4، 2019، الصفحة 161-190]
  • عبد السلام غنيم، محمد الخصائص السيکومترية لمقياس السعادة الدراسية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 25، 5.1، 2019، الصفحة 75-111]
  • عبدالصادق، آيات ناجى محمد القيادة الصفية لدى معلم المرحلة الابتدائية فى ضوء بعض المتغيرات(النوع- سنوات الخبرة – التخصص [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 151-178]
  • عبد العال، سمية لبيب السيد فاعلية أنشطة إثرائية قائمة على مدخل الدراما التربوية في تنمية عادات العقل في مادة الکيمياء لطلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 103-132]
  • عبد العال، هناء أحمد محمود اتجاهات تربية المواطنة بالمدرسة الثانوية بإنجلترا وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 25، 12.4، 2019، الصفحة 165-365]
  • عبدالعظيم محمد، شاکر تصميم بيئتين : إلکترونية و خليطة لتنمية مهارات التحدث فى مادة اللغة العربية لتلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 25، العدد 2، 2019، الصفحة 177-208]
  • عبد العليم، أحمد عبد الله صبره "العلائق الخفية بين الأبواب النحوية وتأثيرها في التقعيد الإفهامي عند سيبويه [المجلد 25، 12.2، 2019، الصفحة 13-66]
  • عبدالغفار، محمد عبدالقادر مهارات ما وراء المعرفة وعلاقتها بمهارات السلوک القيادي لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 25، العدد 7، 2019، الصفحة 66-98]
  • عبدالغفار، محمد عبدالقادر العلاقة بين المفاهيم العلمية فى البيولوجى وأنماط السيطرة الدماغية لدى طلاب الصف الأول الثانوى The relation ship between science concepts in biology and Hemispheric Dominance styles for first grade secondary students [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 199-232]
  • عبد الغفار، محمد عبد القادر الفروق بين الجنسين على أبعاد العبء المعرفى لدى طلاب الدراسات العليا the differences between Gender on the cognitive load dimensions of graduate studies [المجلد 25، 12.2، 2019، الصفحة 103-122]
  • عبد الغفار، محمد عبد القادر الخصائص السيکومترية لمقياس الذکاء اللغوي لدي طلاب المرحلة الجامعية Psychometric Features of linguistic Intelligence Scale [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 193-232]
  • عبد الغفار، محمد عبد القادر الخصائص السيکومترية لمقياس الکفاءة الذاتية الأکاديمية لطلاب المرحلة الجامعية The Psychometric Characteristics of Academic Self-efficacy Scale of Undergraduate students [المجلد 25، 10.3، 2019، الصفحة 41-80]
  • عبد الغفار، محمد عبد القادر القيمة التنبؤية للحساب الذهني باستخدام المعداد وعلاقته بالمهارات الحسابية الأساسية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة The Predictive Value of Mental Arithmetic by Using Abacus and its relationship to Basic Mathematical Skills for Mild Mental [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 247-280]
  • عبد الفتاح، فاطمه نبيل Exploring Teachers' Perceptions of Critical Thinking as A 21st Century Skill in EFL Classrooms [المجلد 25، 10.2، 2019، الصفحة 241-268]
  • عبد الفتاح جاد رزق، إيمان فاعلية برنامج مقترح قائم علي الرسوم المتحرکة في مادة العلوم لتنمية مهارتي التمييز البصري و إدراک العلاقات البصرية المکانية لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 243-267]
  • عبد الفتاح جاد رزق، إيمان تصميم معمل افتراضي في مادة العلوم لتنمية مهارات استخدام المعمل ومهارات التفکير الناقد لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي وقياس مدى فاعليته [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 269-314]
  • عبد الفتاح يوسف محمد البحيري، عبير الممارسات التسلطية في التربية المصرية ( دراسة تحليلية نقدية ) [المجلد 25، العدد 7، 2019، الصفحة 171-230]
  • عبد القادر، سامية عبد المنعم تأثير استخدام المصادر التاريخية في تنمية مهارات التفکير التاريخي من خلال مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 29-66]
  • عبد القادر، سامية عبد المنعم تأثير استخدام المصادر التاريخية في تنمية مهارات التفکير التاريخي من خلال مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 29-66]
  • عبد القادر، سامية عبد المنعم تأثير استخدام المصادر التاريخية في تنمية مهارات التفکير التاريخي من خلال مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي.. [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 29-66]
  • عبدالقادر عبدالغفار، محمد القيمة التنبؤية لتحصيل الرياضيات بالتواصل والترابط الرياضى لدى طلبة المرحلة الإعدادية [المجلد 25، العدد 2، 2019، الصفحة 87-130]
  • عبدالقادر عبدالغفار، محمد واقع البحوث لمجال الموهوبين فى الرياضيات: دراسة تحليلية [المجلد 25، العدد 2، 2019، الصفحة 131-176]
  • عبدالله موسى توفيق، إيمان الفروق بين الأطفال أحادي وثنائي اللغة في التمييز البصري [المجلد 25، العدد 7، 2019، الصفحة 36-65]
  • عبدالله يونس، زينب التفکير التأملي في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدي طلاب کلية التربية [المجلد 25، 5.1، 2019، الصفحة 131-280]
  • عبدالمعطى، محمد السيد القيادة الصفية لدى معلم المرحلة الابتدائية فى ضوء بعض المتغيرات(النوع- سنوات الخبرة – التخصص [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 151-178]
  • عبد المعطي، محمد السيد الخصائص السيکومترية لمقياس عادات العقل لدى طالبات المرحلة الإعدادية The Psychometric Characteristics of habits of mind scale of preparatory school Students [المجلد 25، 12.2، 2019، الصفحة 153-182]
  • عبد المعطى، محمد السيد الفروق بين أطفال المدارس ذوى اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد وأقرانهم العاديين في مدى ومدة وانتقائية وتوزيع الانتباه The Differences between Attention Deficit and Hyperactivity Disorder school children and Normal school children in the selective, span, duration and divided attention [المجلد 25، 10.2، 2019، الصفحة 13-36]
  • عبد الملک، أحمدعبد النبي نظم التکيف في بيئات التعلم الإلکترونية وأثرها في تنمية مهارات التصميم التعليمي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم الموهوبين [المجلد 25، 12.1، 2019، الصفحة 13-94]
  • عبد الملــــک، أحمــــــد أساليــــب مواجهــــة الضغــــوط وعلاقتهــــا بالقلـــق الاجتماعــــى لــــدي عينــــة من طــــلاب الجامعــــة [المجلد 25، العدد 4، 2019، الصفحة 79-113]
  • عبد المنعم، ولاء محمد ناجي معايير المنتج الابتکاري في تخصص الزخرفة و الإعلان بالمدارس الثانوية الصناعية [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 277-301]
  • عبدالهادي، ياسر فاعلية وحدة دراسية قائمة على نتائج أبحاث الدماغ فى تنمية التفکير التأملي واالتجاه نحو دراسة الجغرافيا لدى تالميذ الحلقة الثانية من التعليم األساسي The Effect of A Unit Based on Brain Research Findings on Developing Reflective Thinking and Attitudes towards Geog� raphy for the Second Phase of Basic Education Students [المجلد 25، 12.5، 2019، الصفحة 173-238]
  • عبد الوهاب منتصر، أمانى فاعلية وحدة تدريسية قائمة على التعليم المتمايز بمقرر الرسم الفنى في تنمية مهارات الاتصال لدى طالبات الملابس الجاهزة بالمدارس الثانوية الصناعية [المجلد 25، العدد 1، 2019، الصفحة 111-150]
  • عبدربه، مني عرفه بخيت فاعلية برنامج قائم علي المستجدات الاقتصادية المعاصرة لتنمية بعض المفاهيم الاقتصادية الدولية لدي طلاب مدارس التعليم الثانوي العام [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 329-374]
  • عبده إبراهيم القاضي، رضا أسلوب تنظيم المحتوى التعليمي الهرمي والشبکي في بيئات التعلم الافتراضية وأثره على تنمية مهارات حل المشکلات في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 25، العدد 3، 2019، الصفحة 53-158]
  • عثمان، حمده حسن مهارات حماية الذات وعلاقتها بالکفاءة الاجتماعية لدى الأطفال ذوي الأداء الوظيفي المرتفع من فئة اضطراب طيف التوحد Self-Protection Skills and it's Relation with Social Competence for High Functuinoing Children with Autism Spectrum Disorder [المجلد 25، 10.3، 2019، الصفحة 163-200]
  • عثمان، خالد عبد الحميد مستويات التفکير الجانبي لدى طلاب المرحلة الثانوية Levels of Lateral Thinking among secondary school students. [المجلد 25، 11.2، 2019، الصفحة 453-483]
  • عثمان محمد محمد، کريمة تطوير التعليم العالي في مصر في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 115-137]
  • عثمان محمد محمد، کريمة دراسة مقارنة لمشروعات تطوير التعليم العالي في مصر وروسيا [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 139-162]
  • عصمت کاشف، أمل الخصائص السيکومترية لمقياس إضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من المعلمات المصابات بسرطان الثدى [المجلد 25، العدد 3، 2019، الصفحة 166-195]
  • عفيفي، حسام فهمي سيد الخصائص السيکومترية لمقياس استراتيجيات مواجهة الضغوط الدراسية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 319-356]
  • علوان، سهام احمد محمد اجراءات مقترحة لإدارة الانطباع لدى رؤساء الأقسام الأکاديمية جامعة الزقازيق فى ضوء نماذج الذکاء العاطفى نموذج ماير وسالوفى Impression Management Strategies For Heads Of Academic Departments At Zagazig University In The Light Of Emotional Intelligence Models (Model: Mayer And Salovey) [المجلد 25، 11.2، 2019، الصفحة 31-176]
  • علي، أشرف حامد محمد أثر إستراتجية "Dogme" في تنمية مهارات التواصل الشفهي لدي معلمي اللغة الإنجليزية The Effect of "Dogme" Strategy on Developing Oral Communication Skills for English Language Teachers [المجلد 25، 10.2، 2019، الصفحة 137-164]
  • علي، فـاطمة أحمد عبد الغني الـتفکيرُ اللاعقلاني کمتغير مُنبئة بالانتکاسةِ لدى المُعتمدين على الموادِ النفسية [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 137-164]
  • علي، هالة السيد فرحات الخصائص السيکومترية لمقياس الذکاء اللغوي لدي طلاب المرحلة الجامعية Psychometric Features of linguistic Intelligence Scale [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 193-232]
  • علي، هيثم علي حسين المعايير التربوية والفنية لتصميم وإنتاج کتب الواقع المعزز للمعاقين سمعيًا The educational and technical standards for designing and making producing the augmented reality books for the hearing impaired [المجلد 25، 10.3، 2019، الصفحة 13-40]
  • على، اية مجدى عبدالحکيم فاعلية برنامج تدريبى قائم على بعض المهارات الحرکية لخفض الاندفاعية لدى عينة من الاطفال المعاقين عقلياُ القابلين للتعلم The effectiveness of a training program based on some motor skills to reduce impulsive in mentally handicapped children who are learning [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 143-176]
  • على، اية مجدى عبدالحکيم فاعلية برنامج تدريبى قائم على بعض المهارات الحرکية لخفض الاندفاعية لدى عينة من الاطفال المعاقين عقلياُ القابلين للتعلم. The effectiveness of a training program based on some motor skills to reduce impulsive in mentally handicapped children who are learning [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 143-176]
  • على، داليا احمد الخصائص السيکومترية لمقياس الرفاهية النفسية للاطفال 4- 6 سنوات [المجلد 25، 12.1، 2019، الصفحة 95-116]
  • على، فدوى أنور وجدى توفيق الابتزاز العاطفي کمنبئ بالوحدة النفسية لدى طلاب الجامعة [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 413-472]
  • علي"، يسري جابر عبد العزيز "الضوضاء الصناعية وتأثيرها على انتاجية العاملين بالمنشآت الصناعية " The Effect of Industrial Noise on Productivity of Workers inside Manufacturing Facilities [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 281-318]
  • علـــى الشريـــف، سهـــام أساليــــب مواجهــــة الضغــــوط وعلاقتهــــا بالقلـــق الاجتماعــــى لــــدي عينــــة من طــــلاب الجامعــــة [المجلد 25، العدد 4، 2019، الصفحة 79-113]
  • علي الصالح، عامر ظاهرة حمل السلاح في المجتمع الکويتي : دراسة تحليلية لأشکال المعالجات الصحفية بالصحف اليومية الکويتية [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 391-415]
  • على مصطفى الجمال، شيماء التفکير الإبداعي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلاب التعليم الفنى [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 11-46]
  • عماره، جيهان السيد عبد الحميد تصميم مواقف تعلم الکترونية لتنمية مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها من خلال الأدب العالمي ( المستوى المبتدئ ) [المجلد 25، 12.2، 2019، الصفحة 265-322]
  • عمر، نشوة محمد مصطفى تطوير وحدة في الدراسات الاجتماعية للصف السادس الابتدائي لتنمية الوعي ببعض المشکلات المعاصرة في المجتمع المصري [المجلد 25، 10.2، 2019، الصفحة 37-102]
  • عياد ذکي شحاته، ميريان الخصائص السيکومترية لمقياس السعادة الدراسية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 25، 5.1، 2019، الصفحة 75-111]

غ

  • غانم، محمد حسن الـتفکيرُ اللاعقلاني کمتغير مُنبئة بالانتکاسةِ لدى المُعتمدين على الموادِ النفسية [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 137-164]
  • غنيم، محمد عبدالسلام الخصائص السيکومترية لمقياس الذکاء اللغوي لدي طلاب المرحلة الجامعية Psychometric Features of linguistic Intelligence Scale [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 193-232]
  • غنيم، محمد عبد السلام مستويات التفکير الجانبي لدى طلاب المرحلة الثانوية Levels of Lateral Thinking among secondary school students. [المجلد 25، 11.2، 2019، الصفحة 453-483]
  • غنيم، محمد عبد السلام الفروق بين الجنسين على أبعاد العبء المعرفى لدى طلاب الدراسات العليا the differences between Gender on the cognitive load dimensions of graduate studies [المجلد 25، 12.2، 2019، الصفحة 103-122]
  • غنيم، محمد عبد السلام الخصائص السيکومترية لمقياس عادات العقل لدى طالبات المرحلة الإعدادية The Psychometric Characteristics of habits of mind scale of preparatory school Students [المجلد 25، 12.2، 2019، الصفحة 153-182]

ف

  • فارس، نجلاء محمد التفاعل بين نمط التحفيز(التقدمى / التتابعى) بإستخدام وکيل المحادثات والأسلوب المعرفى فى المناقشات الإلکترونية وأثره على التحصيل والدافعية للتعلم لدى طلاب الدراسات العليا Interaction Between Motivate Type (Proactive/Sequnce) Using the Agent of Conversations and Cognitive Style in Electronic Discussions and Its Effect on Achievement and Motivation for le [المجلد 25، 11.2، 2019، الصفحة 177-235]
  • فـــارس، محمد عيد فاعلية برنامج قائم على تقييم الأقـــران لعلاج الأخــطاء الشائعة فى صياغة الأهداف السلوکية لدى طلاب شعبة الجغرافيا بکلية التربية [المجلد 25، 12.1، 2019، الصفحة 117-162]
  • فاروق حسين، عايدة تطوير بيئة تعلم الکترونية تشارکية قائمة على مبادئ نظرية المرونة المعرفية لتنمية مهارات معالجة المعلومات و الذکاء الجماعي لدى طلاب کلية التربية جامعة الإسکندرية [المجلد 25، 8.2، 2019، الصفحة 13-168]
  • فاروق محمد، منال استخدام مجتمعات التعلم الصغيرة لتنمية مهارات الکتابة الإبداعية باللغة الإنجليزية لدي طلاب المرحلة الثانوية Using Small Learning Communities to Develop Creative Writing Skills in English Language for Secondary Stage Students [المجلد 25، العدد 2، 2019، الصفحة 53-86]
  • فاضل، حمد عاصم عبد الناصر نوع التفکير وعلاقته بجودة الحياة لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 25، 8.3، 2019، الصفحة 319-372]
  • فتحي، ميرفت حسن الفروق بين الأطفال أحادي وثنائي اللغة في التمييز البصري [المجلد 25، العدد 7، 2019، الصفحة 36-65]
  • فتحي، ميرفت حسن مهارات ما وراء المعرفة وعلاقتها بمهارات السلوک القيادي لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 25، العدد 7، 2019، الصفحة 66-98]
  • فتحي أحمد حسن، إيمان استراتيجية قائمة على التماسک النصي؛ لتنمية مهارات تذوق النص الشعري، والوعي ببنيته لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 25، العدد 1، 2019، الصفحة 227-338]
  • فتوح السيد حميده، السيد فاعلية برنامج قائم على المعايير الدولية لإعداد معلم التربية الخاصة لتنمية بعض الکفايات المهنية والاتجاهات نحو التدريس بمدارس الدمج للطالبات معلمات الاقتصاد المنزلي [المجلد 25، العدد 1، 2019، الصفحة 53-110]
  • فخر الدين شفيق أحمد، جمال فاعلية وحدة مقترحة في التربية الجمالية لتنمية مهارات التذوق الفنى والذکاء الابداعى لدى طلاب الزخرفة والإعلان بالمدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 73-113]
  • فراج، وهمان همام الخصائص السيکومترية لمقياس الصمود النفسي لدى المراهقين [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 345-375]
  • فراج، وهمان همام السيد الخصائص السيکومترية لمقياس حب الحياة المصور لعينة من الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 117-150]
  • فراج، وهمان همام السيد الخصائص السيکومتريه لمقياس اساليب تعامل المعلمين کما يدرکها تلاميذ الصف السادس الابتدائىPsychometric properties of the teachers’ treatment styles scale as perceived by sixth grade elementary school pupils [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 67-94]
  • فراج، وهمان همام السيد الخصائص السيکومترية لمقياس الافکار اللاعقلانية لطفل الروضة من (4-7) سنوات Psychometric properties of the irrational ideas scale of kindergarten child, from (4-7) years [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 95-120]
  • فراج، وهمان همام السيد الخصائص السيکومتريه لمقياس اساليب تعامل المعلمين کما يدرکها تلاميذ الصف السادس الابتدائى Psychometric properties of the teachers’ treatment styles scale as perceived by sixth grade elementary school pupils [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 67-94]
  • فراج، وهمان همام السيد الخصائص السيکومترية لمقياس الافکار اللاعقلانية لطفل الروضة من (4-7) سنوات . Psychometric properties of the irrational ideas scale of kindergarten child, from (4-7) years. [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 95-120]
  • فرج، محمد أحمد نظم التکيف في بيئات التعلم الإلکترونية وأثرها في تنمية مهارات التصميم التعليمي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم الموهوبين [المجلد 25، 12.1، 2019، الصفحة 13-94]
  • فرج، محمد أحمد نمط التفاعل المباشر بتکنولوجيا الواقع المعزز وأثره في تنمية المفاهيم العلمية وبقاء أثر تعلمها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 303-343]
  • فرجون، خالد محمد أسـلوب عـرض الرسـومات المتحرکة ثلاثية الأبعاد ونظرياته المعرفية داخـــل الــبــرامــج الـتـعـلــيــمـيـة [المجلد 25، 9.3، 2019، الصفحة 313-331]
  • فرجون، خالد محمد المعايير التربوية والفنية لتصميم الأنشطة التعليمية الإلکترونية وإنتاجها لفئة المعاقين عقلياً القابلين للتعلم [المجلد 25، 9.2، 2019، الصفحة 75-110]
  • فرماوي، فرماوي محمد تخطيط أنشطة تعليمية قائمة على الألعاب التعليمية المحسوسة والإلكترونية لتنمية مفاهيم العدد ومهارات التفكير المرتبطة بها لدى طفل الروضة [المجلد 25، 10.4، 2019، الصفحة 279-316]
  • فرماوي، فرماوي محمد فاعلية برنامج قائم على الألعاب التعليمية المحسوسة والإلكترونية لتنمية المفاهيم الهندسية ومهارات التفكير المرتبطة بها لدى طفل الروضة [المجلد 25، 8.3، 2019، الصفحة 373-410]
  • فرماوى، فرماوى محمد تصور مقترح لدليل تربوى للوالدين فى ضوء المهارات اللازمة لتأهيل الاطفال للالتحاق بالمرحلة الابتدائية [المجلد 25، 12.3، 2019، الصفحة 55-68]
  • فرماوى، فرماوى محمد تصور مقترح للأنشطة التربوية القائمة على المهارات اللازمة للأطفال الغير ملتحقين بالروضات لتأهيلهم لدخول المرحلة الابتدائية [المجلد 25، 12.3، 2019، الصفحة 69-86]
  • فؤاد إسماعيل، سحر تصميم بيئتين : إلکترونية و خليطة لتنمية مهارات التحدث فى مادة اللغة العربية لتلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 25، العدد 2، 2019، الصفحة 177-208]
  • فوزي، آمال محمد تصميم وحدة تعليميه قائمة على الواقع الافتراضي لتنمية بعض المفاهيم العلمية لدى أطفال الروضة [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 357-380]

ق

  • قطيط، عدنان محمد الارتقاء بمؤشرات التنافسية للتعليم قبل الجامعي في مصر: سيناريوهات استهدافية Raising the competitiveness indicators of pre-university education in Egypt: normative scenarios [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 265-318]
  • قناوى، شاکر عبدالعظيم محمد برنامج تدريبي في القرائية لتنمية مهارات تدريس القراءة والکتابة لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية في ضوء المعايير الدولية [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 159-190]
  • قناوى، شاکر عبدالعظيم محمد تحديد معايير القرائية للصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في ضوء المعايير الدولية [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 191-223]

ک

  • کاعوه، عبير أحمد عاى سياسات الامن السيبرانى لتعزيز التحول الرقمى بالجامعات المصرية رؤية مقترحة في ضوء الخبرات العالمية Cybersecurity Policies to Promote Digital Transformation in Egyptian Universities A proposed vision in light of Global Experiences [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 353-419]
  • کامل، داليا أحمد شوقي مستوى المساعدة التوسعية فى بيئة التدريب المدمج والاسلوب المعرفى وأثرهما فى تنمية مهارات تطوير بيئات التعلم الإلکترونية لدى معلمى التعليم الفنى والتدريب المهنى [المجلد 25، 9.2، 2019، الصفحة 287-325]
  • کجـــــور، آدم بشــــــــير آدم مستوى السلوک الصحي لدى طلاب کلية الآداب بجامعة الأمام المهدي Healthy Behavior levels among Faculty of Arts Students at Imam Mahdi University [المجلد 25، العدد 3، 2019، الصفحة 307-336]
  • کمال محمد عثمان، عبير فاعلية وحدة تدريسية قائمة على التعليم المتمايز بمقرر الرسم الفنى في تنمية مهارات الاتصال لدى طالبات الملابس الجاهزة بالمدارس الثانوية الصناعية [المجلد 25، العدد 1، 2019، الصفحة 111-150]

ل

  • لاشين، ثريا يوسف أحلام اليقظة وعلاقتها بالانغلاق النفسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية المتأخرين دراسياً Day dreams and its Relation to Psychological Closeness for Underachievers Students In Preparatory Stage [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 319-354]
  • لاشين، ثريا يوسف التوافق النفسي وعلاقته بإدراک الذات لدى أطفال الروضة [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 68-102]

م

  • محسن مصطفى محمود القرشي، أحمد الاقتصاد المعرفي ودوره في تحقيق الإبداع التکنولوجي بالتعليم الجامعي المعاصر [المجلد 25، 5.1، 2019، الصفحة 375-409]
  • محمد، أحمد على بديوي نوع التفکير وعلاقته بجودة الحياة لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 25، 8.3، 2019، الصفحة 319-372]
  • محمد، أسامة عبد الرحمن حامد فاعلية برنامج قائم على تعدد الحواس في تنمية بعض العمليات المعرفية لدى الأطفال المعاقين عقليًّا القابلين للتعليم The Effectiveness of a Multi-Sensory Program on Developing Some Cognitive Processes for Educable Mentally Retarded Children [المجلد 25، 10.4، 2019، الصفحة 13-114]
  • محمد، إسلام حسن فاعلية نمطي الفصل المقلوب في تنمية مهارات تصميم صفحات الويب الديناميکية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 299-330]
  • محمد، أسماء السيد معايير تصميم جلسات العصف الذهني الالکتروني التعليمي عبر الويب [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 299-328]
  • محمد، إيمان عصمت محمود فاعلية برنامج مقترح قائم على مدخل STEM التکاملي في تنمية التفکير الريادي والثقافة العلمية للطالب المعلم شعبة رياضيات أساسي بکلية التربية The Effectiveness of a Suggested Programme based on the Integrated STEM Approach in Developing Entrepreneurial Thinking and Scientific Culture for the Student Teacher, Basic Mathematics Division, Faculty of Education [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 65-140]
  • محمد، دعاء ناجي فاعلية استراتيجية التعلم القائم على مشکلة في تنمية الاستطلاع العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية في مادة العلوم [المجلد 25، 12.1، 2019، الصفحة 163-218]
  • محمد، سالي عبدالتواب محمود دراسة مقارنة لسياسات القبول في التعليم العالي بين مصر وجنوب أفريقيا Comparative study admission policies higher education between Egypt and South Africa [المجلد 25، 12.2، 2019، الصفحة 123-152]
  • محمد، سحر صلاح الدين التماسک الأسري وعلاقته بأشکال التنمر لدى طلاب المرحلة الثانوية Family cohesion and its relationship to forms of bullying among high school students [المجلد 25، 10.3، 2019، الصفحة 81-122]
  • محمد، سحر صلاح الدين التنظيم الانفعالي وعلاقته بالصمود النفسي لدى طلبة المرحلة الثانوية Emotional organization and its relationship to psychological resilience among high school students [المجلد 25، 10.3، 2019، الصفحة 123-162]
  • محمد، شاکر عبد العظيم بناء قائمة معايير مقترحة لتعليم القواعد النحوية لمتعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء الأطر ووثائق المعايير الدولية Building a list of proposed standards for teaching grammar to learners of Arabic for non-native speakers [المجلد 25، 10.2، 2019، الصفحة 165-198]
  • محمد، عبدالله سعيد إمام التوافق النفسي وعلاقته بإدراک الذات لدى أطفال الروضة [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 68-102]
  • محمد، فايز محمد منصور أثر استخدام استراتيجية التلمذة المعرفية في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفکير الجانبي وخفض قلق الرياضيات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 25، 9.2، 2019، الصفحة 13-74]
  • محمد، فايز محمد منصور محمد برنامج مقترح لتوظيف نموذج التعلم القائم على السيناريو في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفکير الإبداعي والاتجاه نحو تعلم الرياضيات لدى طلاب [المجلد 25، 5.1، 2019، الصفحة 523-720]
  • محمد، ماجـدة الشنبکى عبد اللطيف فاعلية استراتيجية التعلم المقلوب فى تنمية المهارات المحاسبية و التفکير الناقد لطلاب المدارس الثانوية الفنية التجارية The Effectiveness of Flipped Learning Strategy on Developing Accounting and Critical Thinking Skills for Commercial Technical Secondary School Students [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 55-116]
  • محمد، ماجدة مصطفي السيد مهارات التفکير البصري اللازمة لإعداد العامل الفني بالمدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية [المجلد 25، 10.2، 2019، الصفحة 103-136]
  • محمد، محمد حمدي زکي المتطلبات الإدارية والتنظيمية لتتجير البحث العلمي في جامعة المنيا " دراسة ميدانية "Administrative and Organizational Requirements For The Commercialization of Scientific Research at Minia University: A Field Study [المجلد 25، 5.1، 2019، الصفحة 845-980]
  • محمد، محمود محمد ذکي استخدام استراتيجية التصور العقلى فى تدريس علم النفس لتنمية الذکاء البصرى والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 223-274]
  • محمد، منال فاروق أثر إستراتجية "Dogme" في تنمية مهارات التواصل الشفهي لدي معلمي اللغة الإنجليزية The Effect of "Dogme" Strategy on Developing Oral Communication Skills for English Language Teachers [المجلد 25، 10.2، 2019، الصفحة 137-164]
  • محمد، نعمة عبد السلام الدافع المعرفي واستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا منبئات بالتسويف الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية Cognitive motivation and Self- Regulated Learning strategies as predictors of academic procrastination among university students [المجلد 25، 8.3، 2019، الصفحة 263-318]
  • محمد، هبة عبد الکريم عبد العال اللياقة النفسية وعلاقتها بالشعور بالسعادة لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم Mental Fitness and Its Relation to A Feeling of Happiness for Educable Mentally Retarded Children [المجلد 25، 11.2، 2019، الصفحة 237-266]
  • محمد، هبة محمد عبدالله نمط التفاعل المباشر بتکنولوجيا الواقع المعزز وأثره في تنمية المفاهيم العلمية وبقاء أثر تعلمها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 303-343]
  • محمد، هبة محمود الـتفکيرُ اللاعقلاني کمتغير مُنبئة بالانتکاسةِ لدى المُعتمدين على الموادِ النفسية [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 137-164]
  • محمد، وائل عادل عبد الحکم تصور مقترح لتنمية المسئولية الأمنية لطلاب الجامعة وفق أسس التربية الإسلامية [المجلد 25، 5.1، 2019، الصفحة 463-521]
  • محمد، وليد يوسف فاعلية المناقشات الإلکترونية فى تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 193-222]
  • محمد، وليد يوسف معايير تصميم جلسات العصف الذهني الالکتروني التعليمي عبر الويب [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 299-328]
  • محمد توفيق أحمد، رانيا الفروق في مستوى الحکمة الاختبارية لدى طلاب المرحلة الاعدادية في ضوء متغيرات النوع والصف الدراسي [المجلد 25، العدد 4، 2019، الصفحة 161-190]
  • محمد جودة سيد أحمد، بسمة فاعلية أداة التفاعل في کتب الواقع المعزز في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب شعبة الملابس الجاهزة بمدارس التعليم الثانوي الفني [المجلد 25، العدد 7، 2019، الصفحة 99-170]
  • محمد حسنين الکامل، حسنين الفروق في مستوى الحکمة الاختبارية لدى طلاب المرحلة الاعدادية في ضوء متغيرات النوع والصف الدراسي [المجلد 25، العدد 4، 2019، الصفحة 161-190]
  • محمد زيدان محمد عبدالنبى، هدير وحدة مقترحة فى اللغة العربية قائمة على تکامل الأنشطة المتدرجة والأنشطة الثابتة لتنمية مهارات الاستماع لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 219-242]
  • محمد سليمان محمد، نهى القيمة التنبؤية لتحصيل الرياضيات بالتواصل والترابط الرياضى لدى طلبة المرحلة الإعدادية [المجلد 25، العدد 2، 2019، الصفحة 87-130]
  • محمد سليمان محمد، نهى واقع البحوث لمجال الموهوبين فى الرياضيات: دراسة تحليلية [المجلد 25، العدد 2، 2019، الصفحة 131-176]
  • محمد عبدالجواد، وفاء الخصائص السيکومترية لمقياس إضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من المعلمات المصابات بسرطان الثدى [المجلد 25، العدد 3، 2019، الصفحة 166-195]
  • محمد عبد الشافي، سعاد الممارسات التسلطية في التربية المصرية ( دراسة تحليلية نقدية ) [المجلد 25، العدد 7، 2019، الصفحة 171-230]
  • محمد محمد إسماعيل، عبدالرؤوف أثر التفاعل بين نمطي عرض المحتوى باستخدام (الخرائط الذهنية-الخرائط المفاهيمية) الرقمية فى بيئة التعلم السحابية ومستوى القابلية للتعلم الذاتي فى إکساب مهارات تصميم محفزات الألعاب الإلکترونية وتنمية مهارات التفکير الاستدلالي لدي الطلاب المعلمين بشعبة تکنولوجيا التعليم [المجلد 25، 8.2، 2019، الصفحة 169-310]
  • محمد محمد حسن نصر، أماني دراسة مقارنة للريادة الاجتماعية للجامعة في کل من الولايات المتحدة الامريکية والهند وإمکانية الإفادة منها فى مصر [المجلد 25، 5.1، 2019، الصفحة 281-374]
  • محمد محمود إبراهيم أحمد، صفاء استراتيجية قائمة على التماسک النصي؛ لتنمية مهارات تذوق النص الشعري، والوعي ببنيته لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 25، العدد 1، 2019، الصفحة 227-338]
  • محمد منصور محمد، دينا أثر نمط الدعم الرأسى بمهام الويب فى تنمية مهارات التعبير الکتابى باللغه الألمانية لدى طالبات الصف الثانى الثانوى [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 315-390]
  • محمود، هدى محمد بناء قائمة معايير مقترحة لتعليم القواعد النحوية لمتعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء الأطر ووثائق المعايير الدولية Building a list of proposed standards for teaching grammar to learners of Arabic for non-native speakers [المجلد 25، 10.2، 2019، الصفحة 165-198]
  • محمود حمادة، محمد أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية بعض مهارات التفکير الإبداعي في الهندسة لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 25، العدد 1، 2019، الصفحة 151-226]
  • محمود خليفة، أميرة فاعلية نمط الإبحار التکيفى إخفاء الروابط فى بيئات التعلم الإلکترونى على خفض العبء المعرفى لدى طلاب شعبة اللغة الإنجليزية [المجلد 25، 5.1، 2019، الصفحة 113-171]
  • محمود خليفة، أميرة فاعلية نمط الإبحار الإلکترونى التکيفى التوجيه المباشر فى تنمية مهارات الفهم القرائى لدى طلاب شعبة اللغة الإنجليزية [المجلد 25، 5.1، 2019، الصفحة 173-230]
  • محمود محمد، عبد اللطيف العدالة الاجتماعية في التعليم المصري على ضوء بعض الإتجاهات الفکرية Social justice in Egyptian education in light of some Intellectual trends". [المجلد 25، العدد 2، 2019، الصفحة 11-52]
  • مراد، محمد مصطفي علي الجدارات الحرفية لإعداد فني النسيج بالمدرسة الفنية المتقدمة الصناعية [المجلد 25، 12.1، 2019، الصفحة 333-357]
  • مرسي، ولاء کمال حسن نظم التکيف في بيئات التعلم الإلکترونية وأثرها في تنمية مهارات التصميم التعليمي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم الموهوبين [المجلد 25، 12.1، 2019، الصفحة 13-94]
  • مشعل نهارالمطيرى، بشاير المرونة المعرفية وعلاقتها ببعض سمات الشخصية لدى التلاميذ المعاقين سمعيًا [المجلد 25، العدد 7، 2019، الصفحة 299-324]
  • مشعل نهار المطيرى، بشاير الذکاء الوجداني وعلاقته بجودة الحياة لدى عينة من التلاميذالمعاقين سمعيًا [المجلد 25، العدد 3، 2019، الصفحة 275-306]
  • مصطفى، أمل محمد عوض مستويات التفکير الجانبي لدى طلاب المرحلة الثانوية Levels of Lateral Thinking among secondary school students. [المجلد 25، 11.2، 2019، الصفحة 453-483]
  • مصطفى، إيمان محمد صبري فاعلية استراتيجية القياس التطبيقي القائمة على النظرية البنائية في تنمية الکفاءة النحوية والأداء الکتابي لدى طلاب المرحلة الثانوية. The Effect of Applied Measurement Strategy Based on Constructivism Theory on Developing Grammatical Competence and Writing Performance for Secondary School Students [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 11-102]
  • مصطفى، هبة محمد الخصائص السيکومترية لمقياس النقد الوالدي المدرک لطلاب المرحلة الثانوية المتفوقين دراسياً [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 103-136]
  • مصطفى، هبة محمد الخصائص السيکومترية لمقياس الهُوية المهنية للأخصائي النفسي المدرسي Psychometric Properties of the Professional Identity Scale for School Psychologist [المجلد 25، 10.1، 2019، الصفحة 259-288]
  • مصطفى، هبه محمد الخصائص السيکومتريه لمقياس اساليب تعامل المعلمين کما يدرکها تلاميذ الصف السادس الابتدائىPsychometric properties of the teachers’ treatment styles scale as perceived by sixth grade elementary school pupils [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 67-94]
  • مصطفى، هبه محمد الخصائص السيکومتريه لمقياس اساليب تعامل المعلمين کما يدرکها تلاميذ الصف السادس الابتدائى Psychometric properties of the teachers’ treatment styles scale as perceived by sixth grade elementary school pupils [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 67-94]
  • مصطفى عبدالله صميدة، أسماء العلاقة بين المرونة النفسية والتدفق النفسي لدى عينه من المراهقين في ضوء المشارکة في الانشطة اللاصفية [المجلد 25، 5.1، 2019، الصفحة 11-73]
  • مصطفى محمد مالک، خالد الواقع المعزز عبر إستراتيجية الإستقصاء (الموجه / غيرالموجه) وأثره في تنمية مفاھيم المستحدثات التکنولوجية لدى طلاب الدبلوم العام بکلية التربية وقابليتهم لإستخدامه [المجلد 25، 8.3، 2019، الصفحة 13-100]
  • مصطفى محـمد مالک، خالد المعايير التربوية والفنية لتصميم الخرائط الذهنية الإلکترونية وإنتاجها [المجلد 25، العدد 7، 2019، الصفحة 325-364]
  • مکي، إبراهيم عبد النعيم محمد برنامج تدريبي في القرائية لتنمية مهارات تدريس القراءة والکتابة لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية في ضوء المعايير الدولية [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 159-190]
  • مکي، إبراهيم عبد النعيم محمد تحديد معايير القرائية للصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في ضوء المعايير الدولية [المجلد 25، 11.1، 2019، الصفحة 191-223]
  • مهدي، ياسر سيد حسن برنامج تنمية مهنية قائم على الممارسات العلمية والهندسية لتنمية مهارات التدريس الإبداعي والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى معلمي العلوم بمرحلة التعليم الأساسي Professional Development Program Based on Science and Engineering Practices to Develop the Elementary Science Teachers' Creative Teaching Skills and Their Attitudes Towards Teaching Profession [المجلد 25، 11.2، 2019، الصفحة 611-674]

ن

  • ناجي محمد عصفور، دعاء فاعلية برنامج إثرائي قائم على نتائج بحوث المخ البشري في تنمية المفاهيم والميول العلمية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي لغات [المجلد 25، العدد 4، 2019، الصفحة 115-159]
  • نَجـــلـــَة، عِنـــايــات مَحـــمـود فَاعِلِيَّة مُقَرَر بَينِي مُقْتَرَح فِي العُلُومِ الطَبِيعِيَّةِ قَائِم عَلَى التَلْمَذَةِ الْمَعْرِفِيةِ لِتَنْمِيةِ الْمَفَاهِيمِ البينيّة لَدَى طَلَبَة الصَّفِ الأوَّلِ الثَّانَوي Effectiveness of Proposed Interdisciplinary Course in Natural Science Based on Cognitive Apprenticeship to Develop Interdisciplinary Concepts among [المجلد 25، 11.2، 2019، الصفحة 485-527]
  • نَجـــلـَة، عِنـــايــــات مَحــمـود فَاعِلِيَّة مُقَرَر بَينِي مُقْتَرَح فِي العُلُومِ الطَبِيعِيَّةِ قَائِم عَلَى التَلْمَذَةِ الْمَعْرِفِيةِ لِتَنْمِيةِ الْاستِقصاء العِلمي لَدَى طَلَبَة الصَّفِ الأوَّلِ الثَّانَوي Effectiveness of Proposed Interdisciplinary Course in Natural Science Based on Cognitive Apprenticeship to Develop Scientific Inquiry among 1st Secondary [المجلد 25، 11.2، 2019، الصفحة 529-564]
  • نجله، عنايات محمود تصميم البيئات التعليمية باستخدام الموديولات في الکيمياء العضوية لتصحيح التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية لدي طلاب المرحلة الثانوية و قياس Research title: Designing Learning Environments Using Modules In Organic Chemistry to correct alternative perceptions of some scientific concepts For Secondary School Students and Measuring its Effectiveness. [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 233-263]
  • نجله، عنايات محمود فاعلية أنشطة إثرائية قائمة على مدخل الدراما التربوية في تنمية عادات العقل في مادة الکيمياء لطلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 25، 9.1، 2019، الصفحة 103-132]
  • نعمان، منة الله حسن أثر أنماط التوجيه في الألعاب الألکترونية فى تنمية مهارات التعبير باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الأبتدائية [المجلد 25، العدد 6، 2019، الصفحة 319-352]

ه

  • هلالي، هدى محمد فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية في تنمية مهارات القراءة التحليلية في النصوص الأدبية لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي The effectiveness of webquest strategy in analytical reading skills' development in the literature of ninth grade [المجلد 25، 10.2، 2019، الصفحة 199-240]
  • هلالي، هدى محمد فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية في تنمية مهارات القراءة التحليلية في النصوص الأدبية لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي The effectiveness of webquest strategy in analytical reading skills› development in the literature of ninth grade [المجلد 25، 12.3، 2019، الصفحة 13-54]
  • هلالي، هدى محمد محمود مهارات القراءة اللازمة لتلاميذ الصفوف الأولى من التعليم الأساسي في ضوء معايير البرنامج الدولي لليونسکو LAMP This research aimed to identify the reading skills needed for pupils in the first grades of basic education in the light of the skills of the UNESCO International Program LAMP) [المجلد 25، 10.2، 2019، الصفحة 323-351]
  • همام السيد، وهمان مهارات التفاوض وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى عينة من طلاب الدراسات العليا بکلية التربية جامعة حلوان [المجلد 25، العدد 2، 2019، الصفحة 209-240]

ي

  • يوسف، داليا طه محمود الشراکة البحثية بين بعض الجامعات الأجنبية وقطاع الأعمال وإمکانية الإفادة منها في مصر -جامعة المنيا نموذجًا- دراسة مقارنة [المجلد 25، 9.3، 2019، الصفحة 111-312]
  • يوسف، فادية الخصائص السيکومترية لمقياس إضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من المعلمات المصابات بسرطان الثدى [المجلد 25، العدد 3، 2019، الصفحة 166-195]
  • يوسف السيد، نهي فاعلية برنامج قائم على المعايير الدولية لإعداد معلم التربية الخاصة لتنمية بعض الکفايات المهنية والاتجاهات نحو التدريس بمدارس الدمج للطالبات معلمات الاقتصاد المنزلي [المجلد 25، العدد 1، 2019، الصفحة 53-110]
  • يوسف محمد، وليد مصدر التقويم ( معلم – أقران) في بيئات التعلم الإلکترونية وأثره في تنمية مهارات کتابة خطة البحث لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 25، العدد 3، 2019، الصفحة 197-273]
  • يوسف محمد، وليد فاعلية أداة التفاعل في کتب الواقع المعزز في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب شعبة الملابس الجاهزة بمدارس التعليم الثانوي الفني [المجلد 25، العدد 7، 2019، الصفحة 99-170]
  • يونس، مها عبد الرحيم فاعلية المناقشات الإلکترونية فى تنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 25، 8.1، 2019، الصفحة 193-222]